Мяч знаком всем с раннего детства, но, к сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни, свободное время проводят около компьютера и телевизора. Все это, ведет к снижению двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на их здоровье. Уходят в прошлое игры с мячами.

    Для того чтобы активно использовать упражнения с мячом в играх и на занятиях для развития глазомера, меткости, реакции, координации и скорости движений, необходимо познакомиться с происхождением мяча, видами мячей, их свойствами, возможностями использования, а также овладеть разнообразными игровыми действиями с разными видами мячей.  

  «Мой веселый, звонкий мяч» - это краткосрочный проект, который позволил решить эти задачи. Проект был реализован с детьми, родителями и воспитателями группы  и состоял из трёх этапов: подготовительного, практического и заключительного.

   Цель: формирование представлений у дошкольников о видах, свойствах, возможностях использования мячей.

   Реализовывала проект через все виды деятельности. Организовывала утреннюю гимнастику с малым мячом; гимнастика после сна «Воображаемые мячики»; дыхательная гимнастика. Для ознакомления детей с историей мяча и разными видами спорта с мячом была показана презентация по теме: «Эти разные мячи». Был организован просмотр мультфильмов для детей «Как казаки в футбол играли», «Необыкновенный матч» и другие. Обучала играм с мячами в различных режимных моментах – перед занятиями, после сна, перед ужином и т. д. Знакомила детей с народными подвижными играми с мячом «Угадай, какой мяч?», «Твистер» и т. д. , читали стихи, отгадывали загадки, привлекала родителей к пополнению развивающей предметно пространственной среды, изготовление мячей из бросового и подручного материалов. Оформила информационный стенда для родителей: консультация «Значение мяча в развитии ребенка», создала папку-передвижку «Подвижные игры с мячом».

    Итогом проекта стало спортивное развлечение «Мой веселый звонкий мяч» показал наличие знаний и умений, навыков в различных играх с мячом. Посещение выставки «Мячи бывают разные» детьми других групп (особенность выставки была в том, что дети и взрослые могли потрогать, пощупать и поиграть с этими мячами

    В результате работы над проектом дети познакомились с различными видами мячей, с их свойствами, применением и назначением, у детей повысятся навыки владения игры в мяч, расширится активный словарь новыми понятиями, словами.

    Большинство семей ДОУ стали участниками проекта. Родители были ознакомлены с использованием мяча в совместной игровой деятельности с детьми в домашних условиях.

    Активизировалась  роль семьи в физическом воспитании дошкольников. Появилось увлечённое использование мячей детьми в группе, в самостоятельной игровой деятельности.

    Педагоги усовершенствовали методы, формы  работы по укреплению здоровья, развитию движений, физическому и интеллектуальному развитию детей. 

    Повысился уровня педагогической компетентности в усвоении современных образовательных технологий.

   Ценность этого проекта состояла в том, что совместная игровая деятельность,

родителей и педагогов во время реализации проекта показала, что технология

педагогических проектов не только способствует укреплению здоровья, но и

сплачивает коллектив ДОУ, помогает создавать доверительные, партнерские

отношения с семьями воспитанников.