Высшей формой речемыслительной деятельности, определяющей уровень речевого и умственного развития ребенка, является связная речь. Развитая связная речь является важным условием успешной подготовки дошкольника к обучению в школе. Связная речь имеет сложную структуру и поэтому необходимо специальное речевое воспитание, обучение навыкам связного высказывания. Одним из эффективных, но малоиспользуемых педагогами, средств развития связной речи выступают мнемотаблицы.

Использование данного метода в настоящее время становиться все более актуальным. Основной его «секрет» очень прост и хорошо известен. Когда человек в своём воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь. И в дальнейшем при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединённые образы.

Использование мнемотаблиц находит широкое применение именно в области развития речи детей, поскольку значительно облегчают запоминание стихов, пересказ текста, и как следствие – способствуют развитию связной речи.

Чрезмерный интерес к данной технологии нашел свое отражение в педагогическом проекте «Ах, эти сказки». В контексте настоящего проекта использовала  русские народные сказки, так любимые детьми.

Проблема.

Дети испытывают сложности во время пересказа произведений.

Цель и задачи проекта:

Цель: создание условий для развития связной речи.

Задачи:

Образовательные:

·         Формировать у детей умение пересказывать сказки на основе применения знаковых символов.

·         Учить детей распознавать простейшие формы символизации.

·         Способствовать обогащению словарного запаса.

Развивающие:

·         Активизировать творческое познание.

·         Развивать монологическую речь.

·         Развивать приемы запоминания и припоминания.

·         Расширить объем оперативной память.

·         Развивать ассоциативное мышление, слуховое внимание, воображение.

Воспитательные:

·         Воспитывать положительные взаимоотношения в детском коллективе, учить проявлять внимание друг к другу.

·         Воспитывать любовь к русскому фольклору.

Результат проекта:

·         дети научились пересказывать простые сказки, опираясь на знаковые символы.

·         с желанием выходят перед группой для рассказывания текстов на предложенные темы.

·         у  дошкольников развито творческое воображение, которое является основой

творческих способностей.

·         дети стали проявлять самостоятельность и инициативность.

·         пересказывают сказки, придумывают разные истории, фантазируют,

·         родители заметили положительный результат в развитии памяти и связной речи детей и с большим интересом готовят дома с ребятами мини – сообщения с использованием мнемотаблиц.

Мнемотехника помогла мне сделать процесс запоминания более простым, интересным, творческим