Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны.

Актуальность  акции определяется необходимостью расширять знания детей об истории флага России, культуре, традициях и обычаях народов России.

Цель: формирование у детей нравственно -  патриотического  отношения  к своей Родине - Росси, уважения к государственным  символам России.

Задачи:

-  развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;

-знакомство детей с символами государства(герб, флаг, гимн);

-формировать бережное отношение к символам Росси;

-формирование элементарных знаний о правах человека;

- развивать и поддерживать познавательный интерес к истории России;

- способствовать развитию умений детей в различных видах деятельности;

- способствовать развитию связной речи.

- воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране;

- вовлекать родителей в активное сотрудничество.

Этот день запомнился рассказами об истории государственных символов России, о значении каждого цвета флага и его значении в жизни каждого гражданина. Прошел мини флеш-моб, изготовили вместе с детьми открытки для родителей «Люблю свою страну», игра в дидактические игры и торжественно открыли этот день поднятием флага. Этот день еще раз показал, что каждый человек может ощутить себя частью великой и сильной державы, гордиться, что все мы дети Великой России.

В результате акции

- сформировались представления о родной стране, её истории и героях, желания быть патриотом своей Родины.

- развился интерес к своей стране, государственной символике, своему селу и родному краю.

- обогатился опыт детей навыками социального общения проявление таких качеств личности как доброта , любовь к отчизне .

Такие мероприятия направлены на знание истории флага и популяризацию его у подрастающего поколения.