Исполнительство на ложках рассматривается как зарождающаяся модель проявления и становления музыкальных навыков детей, развития их личностных и коллективных качеств.   Игра на ложках позволяет активно влиять на развитие координации движений и быстроты реакции, а также тонкой моторики при музицировании. Осознанные действия при музицировании координируют работу мозга и мышц, полученные навыки и ощущения закрепляются в памяти, создавая предпосылки к быстрому освоению других музыкальных инструментов.

    Применяя только ложки, можно достаточно быстро создать ансамбль или оркестр ложкарей, коллективное музицирование, в которых активизирует процесс музыкального воспитания, придавая ему творчески-прикладной характер.         

   Я организовала мастер-класс для родителей воспитанников подготовительной группы. Моя цель — развить музыкальный слух у детей и научить их получать удовольствие от музыки. Игра на ложках — это не только забавное развлечение, но и серьёзное музыкальное занятие. Она помогает детям лучше чувствовать ритм, развивает координацию движений и музыкальный слух. Кроме того, игра на ложках — это отличный способ провести время весело и с пользой. На мастер-классе родители узнали об истории ложек как музыкального инструмента, а также о различных техниках игры на них.

   Родители воспитанников смогли попробовать себя в роли музыкантов и сыграть свою первую мелодию.

Мероприятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере. Родители активно участвовали в процессе обучения, задавали вопросы и делились своими впечатлениями. Я уверена, что полученные знания и навыки помогут участникам мастер-класса создать особую связь с детьми через музыку и развить их творческий потенциал.